به نقل از «ایران اکونومیست»

اعلام قهرمانان ۴ رشته المیپاد ورزشی دانشجویان پسر+ اسامی

تاریخ انتشار: ۲ مرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۵۷۰۴۵۷

رقابت های تیراندازی، تنیس روی میز، تکواندو و بدمینتون در پانزدهمین دوره المپیاد فرهنگی ورزشی دانشجویان پسر با تعیین قهرمانان به پایان رسید.

به گزارش ایران اکونومیست، سومین روز از رقابت‌های پانزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی دانشجویان پسرر با معرفی تیم‌ها و نفرات برتر رشته‌های تنیس روی میز، بدمینتون، تیراندازی وتکواندو به پایان رسید.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

تیراندازی

رقابت های تیراندازی با حضور ۲۵ دانشگاه برگزار و در مجموع امتیازات تفنگ و تپانچه تیم دانشگاه تهران با امتیاز ۳۲۹۵.۳ قهرمان و تیم دانشگاه اصفهان با امتیاز ۳۲۵۸.۷ نایب قهرمان شد و تیم دانشگاه فردوسی مشهد با ۳۱۷۹.۱ امتیاز در جایگاه سوم قرار گرفت.

با پایان یافتن رقابت‌های انفرادی تپانچه بادی، مهدی تندری از دانشگاه شهید رجایی با کسب امتیاز مجموع ۵۷۰ به مقام نخست رسید، سجاد پورحسینی از دانشگاه گیلان با امتیاز ۵۶۸ امتیاز صاحب مدال نقره شد و علیرضا میرزایی از دانشگاه تهران هم با مجموع امتیاز ۵۶۰ در سکوی سوم مسابقات ایستاد.

در رقابت‌های تیمی تپانچه بادی نیز تیم تهران توانست با کسب بالاترین امتیاز از رقبا در سکوی نخست مسابقات قرار گیرد. تیم تهران متشکل از علیرضا میرزایی، محمدمسعود مهدوی نژاد و محمدامین باجلانی مجموع امتیاز ۱۶۲۳ را کسب کرد. تیم فردوسی مشهد با حضور ستار اعتصانی، امین مالوف و علی شجری نیز مجموع امتیاز ۱۵۹۷ را کسب کرد و در سکوی دوم ایستاد و تیم اصفهان نیز با ترکیب نیما آلگونه، محمدصادق قادری و مسعود نوروزی با مجموع امتیاز ۱۵۸۳ سوم شد.

بدمینتون

جام قهرمانی رقابت‌های بدمینتون به دانشگاه هاتف سیستان و بلوچستان رسید. رقابت‌های بدمینتون در سه بخش انفرادی، دوبل و تیمی در آکادمی هیات بدمینتون استان برگزار و با قهرمانی تیم دانشگاه هاتف سیستان و بلوچستان به پایان رسید، تیم شیراز دوم شد و تیم دانشگاه‌های قم و گیلان مقام سوم مشترک را کسب کردند.

در بخش انفرادی مهدی رضایی از دانشگاه فردوسی مشهد طلا گرفت، مهدی انصاری از دانشگاه خوارزمی به مدال نقره رسید و محمد طاهرزاده از دانشگاه مازندران و متین مقیمی از دانشگاه سمنان به مدال برنز مشترک رسیدند. در بخش دو نفره نیز صالح سنگ تراش و محمد مهدی میرشکاری از دانشگاه هاتف سیستان و بلوچستان اول شدند، علی شاه حسینی و محمد جواد غریب از دانشگاه تهران دوم شدند و مقام سوم مشترک به علی حسین خانی و محسن معصومی از دانشگاه زنجان و محمد رضا قیصری و محمد چار مالی  از دانشگاه شیراز رسید.

پومسه

در پایان رقابت‌های پومسه محمد مهدی جمشیدی از دانشگاه پیام نور همدان به مدال طلا رسید، علی سلیمانی از دانشگاه اصفهان نقره گرفت و علی سهرابی از دانشگاه علامه طباطبایی و امیر رضا مهربان از دانشگاه تهران به مدال برنز مشترک رسیدند.

تنیس روی میز

رقابت تنیس روی میز با قهرمانی تیم دانشگاه تهران به پایان رسید و تیم فنی و حرفه ای گیلان نایب قهرمان شد و تیم دانشگاه‌های‌ محقق اردبیلی و دانشگاه صنعتی امیر کبیر مقام سوم مشترک را کسب کردند.

در بخش انفرادی سید محمد موسوی طاهر از دانشگاه گنبد کاووس طلا گرفت، محمد امین حنطه از دانشگاه تهران به مدال نقره رسید و ماهان چینه وری و حمید نجف پور هر دو از دانشگاه فنی و حرفه ای گیلان مشترکا به مدال برنز رسیدند. در بخش دو نفره نیز افشین نوروزی و محمد امین حنطه از دانشگاه تهران اول شدند، مصطفی نوری و هومان صباغیان از دانشگاه ملایر دوم شدند و مقام سوم مشترک به ماهان چینه وری و محمد محمدی صفا از دانشگاه فنی و حرفه ای گیلان و مرتضی رضایی و سید حامد ذوالحواریه از دانشگاه بو علی سینا همدان رسید.

پانزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی دانشجویان پسر از ۳۰ تیر ماه آغاز و تا ۵ مرداد به میزبانی دانشگاه تبریز بر گزار خواهد شد.

 

منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: پانزدهمین المپیاد ورزشی دانشجویان

منبع: ایران اکونومیست

کلیدواژه: پانزدهمین المپیاد ورزشی دانشجویان دانشگاه تهران ورزشی دانشجویان مقام سوم مشترک پایان رسید تیم دانشگاه مجموع امتیاز تنیس روی میز

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۵۷۰۴۵۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تحصیل ۳۴۰۰ دانشجو در دانشگاه فنی و حرفه‌ای چهارمحال وبختیاری

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای چهارمحال و بختیاری گفت: ۳۴۰۰ دانشجو در ۶ مرکز دانشگاه فنی و حرفه ای استان در ۳۸ رشته محل در حال تحصیل هستند. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرکرد، محمد مؤمنی امروز در نشست خبری با خبرنگاران و اصحاب رسانه استان با اشاره پنجاهمین سالگرد تأسیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای اظهار داشت: در استان 6 مرکز و آموزشکده فنی و حرفه‌ای داریم که زیرمجموعه دانشگاه فنی و حرفه‌ای هستند که از سال 1390 از آموزش و پرورش جدا و به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ملحق شدند.

وی با بیان اینکه در کشور بیش از 180 آموزشکده فنی و حرفه‌ای وجود دارد که وظیفه آن‌ها تربیت نیروی کارآمد و تکنسین است، گفت: در دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان 38 رشته محل داریم که 19 رشته محل کاردانی و 19 رشته محل کارشناسی است که بعضی پیوسته و برخی ناپیوسته است.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای چهارمحال و بختیاری افزود: ورودی دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان، از طریق دانش‌آموزان هنرستان و مدارس کار و دانش است و اخیرا از طریق کنکور سراسری دانشجو در مقطع کارشناسی پذیرفته می‌شود. بخش اصلی دروس دانشگاه فنی و حرفه‌ای  نسبت به دانشگاه‌های هم‌ارز دیگر عملی است. 40درصد دروس عملی است، به همین دلیل این دانشگاه خدمات خوبی در تربیت نیروی ماهر داشته و آمار فارغ‌التحصیلان شاغل خوب است.

انجام بورسیه صنعتی در دانشگاه فنی و حرفه‌ای

مؤمنی ادامه داد: امروز دو دلیل اساسی برای تربیت نیروی ماهر در کشور وجود دارد؛ اول اینکه برای جهش تولید زیرساخت‌های لازم وجود دارد و دوم فشار اقتصادی که بیگانگان به کشور می‌آورند. ما باید با توانمندی‌های خودمان بخشی از کالاهای مورد نیاز را تولید کنیم، پس کشور نیاز به نیروی مهارتی دارد، یکی از دانشگاه‌های در خط اول تربیت نیروی مهارتی دانشگاه فنی و حرفه‌ای است، اگر مهارت علمی به مهارت عملی تبدیل شود، نیروی مهارتی را تربیت می‌کنیم.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای چهارمحال و بختیاری عنوان کرد: هماهنگی بین دانشگاه فنی و حرفه‌ای با دیگر مجموعه‌ها و صنعت باید انجام شود که نیاز دارد عملیات علمی به عملی تبدیل شود، مشکل وزارت علوم این است که صنعت و خدمات در اختیار آن‌ها نیست. ما باید منافع صنعت و خدمات را به دانشگاه و برعکس در نظر بگیریم تا پذیرش دانشجو طوری شود که صنعت هم انتفاعی شود. اگر بخواهیم دانشگاه مهارتی خوب خدمات دهد، صنعت باید در کنار ما باشد. سال قبل بورسیه صنعتی انجام شد و دانشگاه و صنعت در کنار هم قرار گرفت.

مؤمنی عنوان کرد: در قانون توسعه ششم تکلیف قانونی بود که 30درصد دانش‌آموزان به سمت مهارت روند که تا انتهای این قانون 16 درصد جذب در بخش مهارتی داشتیم، در قانون توسعه هفتم این عدد به 40درصد رسیده است.

برپایی نمایشگاه توانمندسازی دانشجویان، 16 تا 19 اردیبهشت‌ماه

وی ادامه داد: دانشگاه مهارتی باید تلاش برای جذب داشته باشد که نیاز به سیاست دارد. ما باید دانشجو را مهارت محور کنیم، وزیر علوم اعلام کرد که پیگیر هستیم نام دانشگاه فنی و حرفه‌ای به دانشگاه ملی مهارت تبدیل شود که مهارت محوری به وظیفه دانشگاه فنی و حرفه‌ای اضافه شد تا نیروی انسانی را تربیت کنیم که به درد صنعت و خدمات بخورد که نتیجه آن امیدآفرینی خوبی برای مردم باشد.

مؤمنی با اشاره به اینکه  برپایی نمایشگاه دایمی توانمندسازی دانشجویان استان، پیگیری برای ایجاد شهر مشاغل در شهرکرد و پیگیری موضوع صنایع خلاق از برنامه‌های دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان است، خاطرنشان کرد: نمایشگاه توانمندسازی دانشجویان از تاریخ 16 لغایت 19 اردیبهشت ماه سال جاری در استان برپا می‌شود که این نمایشگاه هفتمین نمایشگاه توانمندسازی دانشجویان استان و  دومین نمایشگاه کار است.

وی گفت: در این نمایشگاه کارهای نو دانشجویان در سال اخیر در حوزه‌های مختلف به نمایش گذاشته می‌شود، همچنین صاحبان مشاغل در این نمایشگاه از دانشجویان مصاحبه شغلی گرفته و آن‌ها مشغول به کار می‌شوند. همچنین ایده‌هایی که مشکلات صنعت را دیده و به محصول تبدیل می‌شوند مورد حمایت مرکز رشد قرار گرفته و به پارک علم و فناوری معرفی و برای پیشرفت و تولید می‌رود.

مؤمنی ادامه داد: دراین نمایشگاه 7نهاد حامی برای اجرا داریم که با مشارکت آموزش و پرورش، شهرداری و صاحبان مشاغل در فضای 700متر مربع و با 30غرفه برگزار می‌شود ،در این نمایشگاه برای اولین بار محصولات مرکز رشد که به تولید رسیده به فروش می‌رسد.

3400دانشجو در دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان با اشاره به اینکه دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان 3400دانشجو در 6مرکز دارد خاطرنشان کرد: در کل کشور بیش از 70درصد دانشجویان فارغ‌التحصیل شاغل هستند و60درصد در رشته شغلی خود مشغول به کار هستند.

وی افزود: امکانات اولیه در دانشگاه فنی و حرفه‌ای مهیاست اما با پیشرفت علم ما هنوز مشکل را 100درصد حل نکردیم، مشکل اساسی اعتبارات این دانشگاه نسبت به دیگر دانشگاه‌ها است، سرانه دانشجویان ما نسبت به دیگر دانشگاه‌ها یک سوم است، اگر اعتبار لازم را نداشته باشیم نمی‌توانیم مشکل امکانات را حل کنیم.

مؤمنی بیان کرد: در دور دوم سفر رئیس جمهور به استان 50 میلیارد تومان برای 3 پروژه فعال استان محقق شد، اما تخصیص نیافته است، در سفر اول نیز 31.5 میلیارد تومان اعتبار برای این دانشگاه در نظر گرفته شد که 4.5 میلیارد آن محقق شد.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان گفت: آمایش سالانه انجام می‌شود و رشته محل‌هایی که برای آنها شغل تعریف نشده حذف می‌شود، چون صنعت در استان فعال نیست نیروی کار به خارج از استان می‌رود در مرکز رشد توانستیم آمار خوبی از ایده‌ها را به شغل تبدیل کنیم.

انتهای پیام/7540